lunes, 28 de febrero de 2011

Enseñanzas de Jesús: bienaventuranzas y más

Después de haber situado a Jesús en su país de origen, los principales acontecimientos de su vida, los milagros y parábolas con las que predicaba, vamos a estudiar algunas enseñanzas de Jesús:
  • empezaremos por las bienaventuranzas:
      1. ¿Qué es una bienaventuranza?
      2. ¿Cuándo y quién las pronunció? 
      3. ¿Por qué las estudiamos?
      4. ¿Cuántas bienaventuranzas dijo Jesús?
  • Y después vamos a comparar las bienaventuranzas de Mt, 5, 1-13 y Lc 6, 20-26:
        • relaciona ambas en una tabla con dos columnas: una para las bienaventuranzas de Lc y otra para las de Mt
        • ¿qué quiere decir cada bienaventuranza? Añade una columna a la tabla anterior para escribirlo.
        • Al final, la tabla debe quedar así: 
Mateo 5, 3-13
Lucas 6, 20-23
Explicación
3 "Bienaventurados los pobres de espíritu, porque de ellos es el Reino de los Cielos.
"Bienaventurados los pobres, porque vuestro es el Reino de Dios.

-        
4 Bienaventurados los mansos,  porque ellos poseerán en herencia la tierra.

-        
    • Ahora vamos a buscar en el capítulo 5 a 7 de Mateo lo que Jesús nos enseña sobre los temas siguientes. Para ello, haz una tabla con tres columnas: una para la enseñanza, otra para la cita del evangelio y otra para explicarlo con tus palabras: 
      1. sobre la Ley de Moisés
      2. el adulterio y el divorcio
      3. la necesidad de jurar
      4. sobre el comportamiento con el prójimo, también con los enemigos
      5. limosna
      6. oración: ¿qué oración nos enseña Jesús?
      7. ayuno
      • ¿Cuál es el mandamiento nuevo que nos da Jesús en la última cena? Busca la cita en el evangelio. Tiene que ver con el prójimo. 

      sábado, 26 de febrero de 2011

      Catecismo para jóvenes

      El YouCat, en la mochila para la JMJ

      - En todas las mochilas del peregrino irá un regalo especial que el Papa ha querido para los jóvenes: el YouCat. YouCat es la abreviación de Youth Catechism, es decir, un catecismo especialmente dirigido a  los jóvenes, una explicación contemporánea de la fe católica. El YouCat contiene preguntas y respuestas, comentarios, ilustraciones e imágenes.

      -¿Por qué un Catecismo para jóvenes?
      El Papa indica en este prólogo que muchas personas le dicen que el catecismo no interesa a la juventud actual, pero él no lo cree así."La juventud no es tan superficial como se le acusa de ser. Los jóvenes quieren saber en qué consiste de verdad la vida. . El catecismo es interesante porque nos habla de nuestro destino y afecta tanto al vecino como a nosotros mismos", asegura el Papa.

      Por ello, el Santo Padre invita a todos los jóvenes a estudiar el catecismo, aunque les advierte de que el mismo no ofrece soluciones fáciles, sino que les exige una vida nueva y les presenta el Evangelio como la "perla preciosa por la que hay que dar algo a cambio".
      Aquí tienes el prólogo del Catecismo escrito por Benedicto XVI.

      lunes, 14 de febrero de 2011

      Repasando la vida y enseñanzas de Jesucristo- 4º ESO

      La vida de un cristiano consiste en seguir a Jesucristo, en identificar nuestra vida con la suya, gracias a la acción del Espíritu Santo.
      El Papa Benedicto XVI nos dice:
       “Queridos jóvenes, la felicidad que buscáis, la felicidad que tenéis derecho de saborear, tiene un nombre, un rostro: el de Jesús de Nazaret, oculto en la Eucaristía. Sólo él da plenitud de vida a la humanidad. Decid, con María, vuestro “sí” al Dios que quiere entregarse a vosotros. Os repito hoy lo que dije al principio de mi pontificado: ‘Quien deja entrar a Cristo en la propia vida no pierde nada, nada, absolutamente nada de lo que hace la vida libre, bella y grande. ¡No! Sólo con esta amistad se abren de par en par las puertas de la vida. Sólo con esta amistad se abren realmente las grandes potencialidades de la condición humana. Sólo con esta amistad experimentamos lo que es bello y lo que nos libera’. Estad plenamente convencidos: Cristo no quita nada de lo que hay de hermoso y grande en vosotros, sino que lleva todo a la perfección para la gloria de Dios, la felicidad de los hombres y la salvación del mundo”. 
       
      Para poder identificarnos con Jesucristo y seguirle, debemos profundizar en su vida, lo que nos dijo e hizo mientras estuvo en la tierra y cuál es el sentido de todo lo que leemos en el evangelio, que no siempre lo entendemos bien.


      El Opus Dei

      El 14 de febrero se cumplen 81 años de la fundación de la sección de mujeres del Opus Dei. Con ese motivo, vamos a profundizar en esta institución de la Iglesia católica, fundada por San Josemaría Escrivá de Balaguer el 2 de octubre de 1928.
      • Lo mejor es acudir a la PÁGINA OFICIAL, donde encontramos casi todas las respuestas que necesitamos. Lo mejor es acceder a la pregunta ¿Qué es el Opus Dei? que aparece en la página de inicio. 
      • Pero quizá un VÍDEO es más gráfico: entra en el apartado MULTIMEDIA de la web oficial y encontrarás desde explicación sobre qué es el Opus Dei a fragmentos de tertulias de San Josemaría o cómo viven los que pertenecen al Opus Dei. Por cierto, si tienes prisa, entra en PREGUNTAS FRECUENTES.
        Uno de los mejores vídeos que explica qué es el Opus Dei y la santificación del trabajo ordinario es éste:
      • Para empezar a situarse con la vida de San Josemaría, lo mejor es esta unidad didáctica del colegio Irabia.
        •  Y, ¿qué tiene que ver la Efa con el Opus Dei? Lo puees leer en este  enlace y este otro. En resumidas cuentas, que la idea original fue de San Josemaría, porque estaba preocupado por la formación - no sólo académica, sino también humana y cristiana- de la gente del campo. Las Efas no "son" del Opus Dei, la única responsabilidad del Opus Dei es la formación espiritual en las Efas; pero la gestión, las cuestiones económicas... no dependen de esta institución. .

      domingo, 13 de febrero de 2011

      Jesús de Nazareth

      Esta evaluación el tema estrella será JESÚS DE NAZARETH! Porque la vida de un cristiano debe ser como si miráramos en un espejo la de Jesús. Pero, ¿cómo voy a hacer y decir lo mismo que Jesús si no le conozco? Y... ¿cómo lo hago en mi vida diaria, que es muy distinta que la de Jesús?

      Para eso, vamos:
      •  a introducirnos en la Geografía, Política e Historia de Palestina con ayuda del libro de texto.
      • después veremos la película El hombre que hacía milagros, que nos da una visión muy atractiva de quién es Jesús y completaremos un cuestionario, que puedes descargar de aquí.
      • y por último, completaremos una ficha con algunos aspectos más sobre su vida y su predicación.

      viernes, 11 de febrero de 2011

      Los milagros de Jesús

      Los milagros son pruebas de la divinidad de Jesús: son hechos que certifican que Jesús es Dios, porque sólo Dios puede curar a un paralítico o a un ciego, resucitar muertos, expulsar demonios…

      1.     Lo primero que vamos a hacer es familiarizarnos con qué milagros hacía Jesús y por qué. Para eso, leeremos atentamente esta página web. Y resumiremos por qué Jesús hacía milagros y qué características tenían estos milagros.
      2.    Después, haremos un esquema con los tipos de milagros, indicando:
      a.    Tipo
      b.    Ejemplos  dentro de cada tipo
      c.    Explicación -cita- de uno de ellos

      3.    Por último, busca en el evangelio y copia otro milagro que no haya aparecido en la web anterior.

      4.    Para repasar lo aprendido, haremos este test en Internet.

      5.    Por último, contestaremos a las siguientes preguntas. Para ello debes leer bien los milagros de la web:
      a.    ¿Cuántos litros de agua – más o menos- convirtió Jesús en vino?
      b.    ¿Cuántos panes y peces multiplicó?
      c.    ¿Qué dijo el leproso a Jesús para que le curara?
      d.    ¿Con qué palabras resucitó Jesús a Lázaro?
      e.    ¿Quién es el archisinagogo? ¿en qué milagro aparece?

      Parábolas de Jesús

      Después de haber estado explicando en clase las parábolas de Jesús y su significado, vamos a repasar algunos conceptos. Nos vamos a ayudar de este Cuaderno digital.
      Vamos a ir leyendo los contenidos y haciendo un resumen en el cuaderno.
      Después completaremos las actividades on-line propuestas.

      Y la última pregunta, que te puede subir la nota de este trabajo:
      • ¿Qué parábola representa este cuadro?
      • ¿Quién es el autor, de qué siglo y en qué museo se encuentra?
      Después de esto, ¡¡dominas todo lo que se refiere a las parábolas de Jesús!!!!